体育强国的推进和健康中国的建设是中国特色社会主义进入新时代体育发展的重要战略,大量的体育人才资源是实现体育强国和健康中国的必备条件。就我国而言,高校是我国体育人才培养重要基地之一,而普通高中体育生是我国高校体育生的主要来源,普通高中体育生作为我国体育后备人才储备的重要组成部分,其培养质量直接影响我国体育事业的发展。高校体育招生考试是普通高校招生考试的重要组成部分,也是我国体育人才选拔的一种重要途径。根据四川省教育考试院公布的体育统考数据:2016年参考人数为20708人,2017年参考人数为23075人,2018年参考人数为25267人,2019年参考人数为25749人,不难看出四川省体育考生的数量呈逐年上升趋势。越来越多的学生参与体育训练,他们作为高考大军中一个较为特殊的人群,其培养质量对我国体育事业的发展起着关键性作用,对于高中体育生的培养而言,不同的地区存在着不同的问题。本文以泸州市普通高中体育生培养现状作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法对泸州市十所普通高中体育生的培养现状进行调查,发现其问题并提出建议,得出以下结论:1.泸州市普通高中体育生年龄结构合理,但生源质量差、学生综合素质低;2.泸州市普通高中体育生体育统考上线情况相较于四川省整体水平而言比较乐观,但文化成绩较差,对体育高考上线率影响巨大;3.泸州市普通高中体育生在校训练时间安排较合理,但专项竞技水平较低,达级情况不容乐观;4.泸州市普通高中体育生的教练员结构有待优化;5.泸州市普通高中体育生管理机制不完善;训练的基础设施情况不容乐观。针对上述问题,提出以下建议:1.深化学校体育教学改革,全面提升学生综合素质,做到有才可选,并建立健全体育生选拔机制;2.学校、家庭加强对体育生文化学习的联合管理;3.多途径提高教练员训练的积极性,且尽可能多地为学生提供参赛机会,达到以赛促练的效果,从而提高体育生的竞技能力;4.加强教练员队伍建设;5.完善体育生学训及生活管理机制;完善学校体育训练的基础设施。