随着世界的不断发展,各国之间的交流也日益频繁,口译员也承担着越来越重要的桥梁作用。口译员需要将所听到的原语理解消化,进而以目的语输出正确的信息。在这一过程中,理解的重要性可见一斑。口译中的理解涉及多种因素。本报告以笔者在援外研修班中所进行的交替口译实践为例,在丹尼·吉尔的口译理解公式指导下展开案例研究。案例分析围绕口译理解公式中的各个组成部分---语言知识、语外知识及分析进行。口译员利用习得的语言知识对原语进行最初步的识别和理解;接着运用语外知识进一步确认原语中的内在联系,使得理解更加准确;在这一过程中口译员需要利用一定的分析技巧来达成准确到位的理解。这三方面要素的相互作用是实现口译理解的前提。本报告通过此次交替口译实践中有关理解障碍的典型案例,选定语言知识中的词汇和语音,语外知识中的主题知识和情景知识以及分析中的认知压力和短时记忆局限性的影响来进行分析,并提出相应的口译策略及其评估与改善方案,以此改善口译实践水平,和拓展吉尔的口译理解公式在口译实践中的应用空间。