随着计算机网络技术和现代通讯技术的迅猛发展，以校园贴吧、QQ群、e-mail、博客以及微博等为代表的校园网交流平台，作为一种全新的信息传播与互动媒体受到了广大青少年学生的追捧，对青少年学生的思想观念、学习生活乃至心理情感等产生了广泛而深刻的影响。如何因势利导，强化正面影响，遏制消极影响，促进校园网交流平台的健康、有序地发展，已成为当前我国教育现代化进程中迫切需要研究和解决的一个重要课题。本文以青竹湖湘一外国语学校校园网交流平台管理的调研为基础，较为详细地分析了当前我国中学校园网交流平台管理与使用的概况，总结出我国中学校园网交流平台主要具有有限隐匿性、有限多元性、教育引导性和成果分享性等特征，同时也存在容易被人恶意利用传播有害信息、形成消极群体引发学生矛盾、分散学习精力滋生网恋以及难以监控驾驭学校管理缺位等问题。造成这些问题的原因主要在于学校管理和学生心理，而家庭和社会也负有不可不可推卸的责任。为此，要加强宣传和执行力度，与时俱进加强新的立法工作，完善校园网交流平台管理的法规制度；要从组织建设、资源建设、日常辅导、常态管理等方面加强校园网交流平台的运行管理；要聚合家庭、社会力量，加强引导和教育，切实提高学生自身的网络素养，校园网交流平台才能为青少年学生的健康成长发挥更好的作用。