脊柱问题已经成为影响少年儿童身体健康的重要问题,通过对新华区小学生脊柱形态的测试,可以有效地对学生的脊柱生长发育进行监控,了解当前该区小学生的脊柱生长发育情况,分析导致小学生脊柱形态出现异常的原因,并做出改善小学生脊柱形态的相应对策,预防学生脊柱在自然生长过程中因形态异常而导致更严重的功能性异常的情况出现,提高家长、学校及社会各界人士对少年儿童脊柱健康的关注,以达到提高少年儿童脊柱健康水平的目的,同时为脊柱相关疾病的预防以及治疗提供可靠的参考依据。本研究使用了目前最为先进和便捷的spinal mouse脊柱电子测量仪对石家庄市新华区的10所小学的学生的脊柱形态进行了测试,男生894人,女生771人,测试指标为胸椎曲度、腰椎曲度,运用SPSS20.0对所测得的数据进行独立样本T检验和单因素方差分析,对胸椎曲度、腰椎曲度和脊柱形态各等级分布及百分比进行了统计分析;为了了解诱发小学生脊柱形态生长异常的原因,通过发放两轮针对小学生情况的问卷,为保证问卷填的真实性和有效性,问卷由被试小学生家长填写,并采取匿名的方式,通过家长对问卷的填写结果,来了解小学生的相关情况,分析得出导致小学生脊柱形态出现异常的原因;针对小学脊柱形态出现的异常,运用特尔菲法来确定强健小学生脊柱对策的合理性,共发放了三轮专家问卷,第一轮问卷通过专家意见,对指标进行筛选、整理和修改后,发放第二轮专家问卷,用Excel2010计算出第二轮问卷各项指标的均值,并将第二轮的专家意见反馈给各位专家,通过三轮问卷的15位专家对各指标的排序录入SPSS20.0后,用非参数检验计算出各级指标的肯德尔和谐系数和权重,和谐系数值均大于0.8,即专家意见趋于一致,并跟据权重值进行排序,最终得出了石家庄市新华区小学生脊柱形态的改善对策。研究结果:对不同脊柱形态人数分布及百分比进行分析,1665名小学生的脊柱形态处于正常背的人数仅占到12.3%,其中处于直背的人数比例最高,占据总人数的72.3%,处于直背的人数是处于正常背的人数的5.9倍,出现驼背的人数接近总人数的十分之一,还有部分小学生出现了腰椎前凸和鞍背;男生的脊柱形态比女生出现的生长异常的情况要严重;五年级小学生的脊柱形态优于其他年级,但处于水平三阶段的学生出现驼背的人数比例明显高于水平一阶段和水平二阶段;不同性别的男女小学生在脊柱形态上存在显著差异,男生的脊柱形态异常比例明显高于女生;随着水平阶段的升高,直背的人数比例在降低,驼背的人数比例在升高,部分小学生还出现了鞍背和腰椎前凸等脊柱形态的异常。研究结论:1、当前新华区小学生的脊柱形态总体健康水平较低,胸椎曲度和腰椎曲度均发生了不同程度的偏离正常范围,并且胸椎生长的异常比例要高于腰椎。2、石家庄市新华区小学生脊柱形态异常的诱发因素:家长在婴儿期对孩子保护过度、小学生学习负担过重及错误的学习姿势、不良的生活方式和习惯、自然环境的改变。3、石家庄市新华区小学生脊柱形态的改善对策有三个方面:学校因素、家庭因素、社会因素。