随着知识经济时代的来临,高等教育作为培养高级专门人才的主要载体,其重要性受到社会的普遍关注。高校属于准公共部门,其发展必须靠政府和受教育者的投入支撑。市场经济条件下,教育的经济效率对于教育工作的重要性,不亚于劳动生产率对于企业的重要性。近几年来,我国高等教育经费短缺和收费过高的问题同时存在。社会对高校收费过高的呼声不断,高校的巨额负债也备受社会关注,由此引发高校教育成本核算问题。高校教育成本核算理论真正发展较晚,还没有形成一个完整的理论体系,许多问题众说纷纭,依然存在分歧。在我国高校根深蒂固的计划成本理念下,实行高校教育成本核算,建立高校教育成本核算制度更是困难重重。但是,面对高等教育经费短缺和收费过高的双重矛盾,高校教育成本核算势在必行。本文在参考众位学者对高校教育成本概念理解的基础上,第二章尝试重新表达了高校教育成本的概念,这也是本文的创新点之一。第三章借鉴企业会计制度的规定,对高校教育成本核算的基本理论前提做了阐述,最主要的是对高校教育成本核算项目进行了分类,结合实际情况以及相关规定提出了6大类的分类方法。本文的重点章在第四章,也是本文的创新点之一,设计了高校教育成本核算的一般流程,以及各个步骤的成本计算表,并辅以案例作了进一步说明。高校教育成本核算的意义关键在于高校教育成本控制。本文最后对高校教育成本控制的原则、方法等进行了简单研究。以上研究都是理论与实例相结合,并辅以图表的研究方法下进行。进行高校教育成本核算不仅有重要的理论意义,更有实践意义。运用核算得到的数据,不仅高校可以进行预算前后的比较;而且政府可以确定财政拨款比例和收费标准,从而促进高校建立教育成本责任制度,严格控制成本支出,提高教育资源的利用率。国家应该尽快推行,并完善高校教育成本核算制度。