足球运动是深受大学生喜欢,非常普及的一个项目,在各个高校都有广泛的基础,大学生们渴望有自己的足球比赛。但是由于受山西省比较落后的经济观念、传统教育观念和人才观念的影响,山西省的各高校的足球运动基本上是处于初级和无序状态。因此,对本省高校足球代表队的研究应该是常抓不懈的一项工作。本课题以山西省各类普通高校的足球代表队作为调查对象,其中以山西省大学生足球比赛的院校作为研究的重点,共16所学校(其中不含体育专业院系和高水平运动队)。运用文献资料研究、调查问卷、专家访谈及数理统计等研究方法,以山西省各高校的校足球代表队为切入点,通过对各个高校足球运动队的人才状况、训练状况、管理状况、体制状况等内容的研究,旨在为提高我省普通高校足球代表队在建设、训练和比赛等方面提供一些理论依据。本课题的主要观点如下:1结论1.1足球运动员的来源与选拔方式不够完善,运动员的技、战术水平不高,各个高校追求足球运动队成绩短期效果的行为比较明显。1.2足球教练员的配备不合理,资源匮乏,缺少专业的教练员,执教水平不高,科研能力较低。1.3领导主管部门不重视,思想上存在着花钱太多,效果不明显的意识,以及担心赛场上打架斗殴等不文明现象,因此对足球运动队的关心、支持不够。1.4学校还没有建立足球运动队的管理机制,特别在训练管理、后备力量管理方面还没有一套符合足球运动队实际情况的培养体系。1.5山西省内的高校足球竞赛安排,不能形成计划和制度,缺少长期性的考虑,缺乏统一规划,比赛太少。1.6足球运动需要投入大量的人力和物力,各个高校的物质保障经济基础薄弱,体育经费短缺,教练员和运动员的积极性不能得到激发。1.7运动队的训练时间不能保障,训练的方法和内容不具有科学性,训练的过程缺少科学的监控措施,“学训”矛盾突出,办足球代表队的初衷与出发点不合理。2建议通过对山西省各普通高校足球代表队的深入研究,找出山西省普通高校足球代表队在各个方面存在的一些问题,提出一些合理化的建议:2.1建立起一个完善良好的选拔足球运动员的制度以及输入系统。2.2建立一个良性循环的竞赛体制和足球氛围。2.3提高足球教练员的综合素质和业务水平。2.4加大足球运动队的投资,改善训练条件。2.5加强训练管理,理顺高校足球运动队的学习与训练的关系。