论如何优化未成年人健康成长的环境

来源 :沈阳师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:troy003
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环境优化是未成年人健康成长的前提。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。从一定意义上说,他们今天的成长状况预示着我们国家和民族未来发展的前景。思想道德文化素质的不断提高,是未成年人成长过程的一个重要方面。对于提高未成年人思想道德文化素质而言,最基本的前提在于优化他们健康成长的环境。 随着改革开放的不断深入发展,我国现代化所取得的成就为未成年人成长提供了日趋优异的基础条件,未成年人在生理素质、心理素质等方面都发生了巨大变化,总体趋势是健康、积极向上的。 但是,在社会发展进程中,影响未成年人健康成长的因素也变得更加复杂,使得当代未成年人身上出现了不少令人忧虑的问题:有些未成年人政治思想观念淡薄,缺少爱国热情:价值取向失准,缺少利他意识,缺乏社会责任感;易受传媒影响,选择、崇拜标准偏失,“迷洋重外”思想及行为成为时尚;沉迷于网络不能自拔;某些未成年人功利心态严重,理想信念淡薄,缺乏远大志向,社会公德的实践程度较弱;某些未成年人有违法乱纪行为等等。面对这些问题,全社会都应该从战略高度认识到优化未成年人健康成长环境的重要性。 优化未成年人健康成长的环境,主要是加强学校主阵地、主课堂、主渠道的作用和师德师风建设,确保未成年人能够得到良好的道德教育。二是强化文化市场治理;三是加强家庭和社会的教育功能,努力营造“学校、家庭、社会”三位一体的未成年人思想道德网络和良好的运行机制。 未成年人是国家的未来、民族的希望,因此,优化未成年人健康成长的环境,功在当代,利在千秋。
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