论文部分内容阅读
ZrO2纳米颗粒制备及光催化性能研究
【摘 要】
：
光催化是一种基于半导体光催化剂在光照条件下具有氧化还原能力,被广泛应用于能源生产、环境保护和水净化等领域的可再生型技术。当前,ZrO_2由于其具有弱酸弱碱性和氧化还原性使其成为一种理想的光催化剂材料,然而ZrO_2的光催化性能受其表面形貌,晶粒尺寸,比表面积等的影响,而且ZrO_2较宽的禁带宽度(?5 e V)降低了其太阳光的利用效率。针对ZrO_2的上述问题,本论文通过液相法制备了纯ZrO_2纳
【出 处】
：
湖南大学
【发表日期】
：
2021年08期
其他文献
《普通高中化学课程标准(2017年版)》的颁布,是推进基础教育化学课程建设与改革的重点工作之一。目前我国处于课程改革的过渡时期,对新课程标准的落实情况以及新课程标准对教学的指导作用的现状如何呢?本研究正由此展开。本研究聚焦一线高中化学教师在实践教学中落实课程标准的程度,综合运用了问卷调查法、访谈法和课堂观察法了解高中化学教师的实际教学行为与课程标准的一致程度。首先在解读课程标准的基础上设计调查问卷
学位
长期以来,经贸关系是中美两国关系的“压舱石”和“定海神针”,能否保持中美经贸关系的正常稳定发展,不仅涉及中美双方,也对世界其他国家经济发展有着千丝万缕的关系。令人遗憾的是自2018年以来日益增长的中美贸易摩擦严重威胁了这一双边关系,大幅提升了中美和世界经济的不确定性。在意识形态以及价值观的驱动下,中美贸易摩擦逐渐成为中美大国博弈在经济贸易、科技创新领域的重要一环,本文基于2017年10月—2019
学位