河北顺平经济开发区的管理问题及对策分析

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jfskldafkld
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济开发区是我国实行改革开放政策以后出现的产物,自诞生之日起,就在加快推进改革开放、促进经济结构调整及统筹城乡发展等方面都发挥了较好的示范和带动作用。它既是一个经济区域,又是一个行政区域,行使着一定的政府职能。开发区作为一个独立的特定区域而存在,除了享有特殊的优惠政策外,运行区别于其他行政区的行政管理更是其一大亮点。但随着世界科技、经济水平的不断提高,日益增强的经济全球化趋势,伴随着我国市场经济体制改革的深化以及开发区规模的扩大,之前明显倾斜于开发区发展的优惠政策逐渐淡化。在新的挑战面前,如何变革当前不适应市场变化的管理问题,找到最适合开发区发展的管理方法体系,成为我国开发区的一大难题。因此本文对开发区管理方面的改革研究有着重要的现实意义。本文以研究河北顺平经济开发区为切入点,在理论联系实际的基础上,运用公共利益理论、新公共服务理论为指导,探索解决河北顺平经济开发区的管理方面的改革问题,提出改革的方法。导论为本章的第一部分,重点阐释了课题提出的意义和研究背景、国内外有关经济开发区的文献综述,树立了论文的基本框架和研究方法;第二部分介绍了本文的理论基础:公共利益理论、新公共服务理论,并对它们对于开发区管理改革的理论指导意义进行了探讨;第三部分通过分析河北顺平经济开发区管理方面的现状,对我国开发区管理的发展状态进行了概括描述,并由此分析了目前国内开发区管理方面存在的问题及原因;第四部分探讨了国内开发区管理的类型和发展历程,以此为借鉴为河北顺平经济开发区行政体制改革提供宝贵经验;最后在新公共服务理论和公共利益理论的指导下,结合河北顺平经济开发区的实际情况,指明河北顺平经济开发区管理改革的努力方向。
其他文献
相同的模式,一样的要求,不变的培养目标,恒定的考核机制,何以能培养出李云龙一样的将才?个别学生的违规违纪,公然向制度发出的挑战,也许在不断地提醒我们认真去思考整齐划一的校纪班规是否合理?每所所学校走出的都是小绵羊一样乖巧优秀的学生,算不算教育的成功?  人各有志,学生也个性不同,我们怎能要求他们有一样的追求,一样的表现?举个例子,我们要求学生每晚按时休息,但偏偏有一个学生告诉我他对这项规定很讨厌,
[摘 要]:科学技术迅猛发展和知识量的迅猛增加使终身学习成为必然,“学会学习”成为个体适应社会的基本素质,初中生物课堂教学中发挥学生主体性是提高学生学习能力的有效途径,是促进学生学习方式转变的必由之路。本文探讨了研究本课题的背景、现实问题和研究现状分析,对发挥学生主体性做了界定,根据初中生物课程标准要求和教学实践提出了生物课堂教学中发挥学生主体性的策略,实验结果表明,这些策略能有效提高学生的学习效
有了城市,才有城市管理。城市管理的制度、形式、方法有其自身成长、发展、革新和完善的过程。从城坊制、保甲制到居委会,从上海租界的工部局到苏州市民公社,从警察局到市政管理
摘要:兴趣是最好的老师。可传统的英语教学是教师一个人的课堂,是死气沉沉的课堂,很多学生看见英语就头痛,更谈不上兴趣。随着社会的进步,科技的发展,英语教师必须紧跟时代潮流,提高自己的现代教学手段。在平时的英语教学中,多应用多媒体辅助教学手段可以激发学生学习兴趣,能进一步提高课堂教学效率,所以我们必须坚持在教学中运用电教手段,这个意义重大。  关键词:电教手段;小学英语教学;学习兴趣;教学效率  近年
《全日制义务教育语文课程标准》指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。  1、朗读的时间不够充分。  充斥于语文课堂的“讲问教学”挤掉了学生读书的时间,一节课40分钟,学生朗读的时间却不到5分钟,朗读练习往往是来去匆匆,如雁掠过,且又“雁过无痕”。如预习性的朗读,要求学生读通课文,读准生字新词,但实际上至少有三分之一