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A教育集团创办于2000年,是河南省第一个民办教育集团,主要从事教育培训、和全日制教学。目前,A教育集团有教职工数百人,50余所培训学校,每年培训中小学生10余万人次,在校学生一千余人。A教育集团现行的治理模式是家族式治理,存在着股权结构不合理、经营者激励与约束机制不完善,致使主要骨干教师人心不稳,骨干教师离职,甚至曾经出现A教育集团的常务总经理带走核心团队另起炉灶的严重事件。如何优化A教育集团的治理结构与治理机制是该公司亟待解决的问题。本文在收集梳理大量文献资料的基础上,以公司治理为理论依据,将系