随着互联网信息技术的发展,人们的阅读方式趋向碎片化,电子图书、有声书、视频、游戏等新的媒介形式不断出现,对传统出版行业的影响极大。为了适应时代发展带来的变化,传统出版行业开始思考自身的不足,经历了多年与互联网技术、新兴媒体的磨合后,取得了令人满意的成绩。但随着5G时代的到来,信息传播有了更新颖更便捷的形式,出版业必须进一步思考未来发展的道路,主动寻求与多种媒介及其他行业的融合发展,打造融合出版物。在这样的趋势下,不同类型的融合出版物纷纷诞生。2019年,融媒书《中华诗词歌汇·学龄前儿童诗词歌汇》由人民融媒出版上市,这种读物集合了其他融合出版物的优势,为融合出版提供了新的思路。教育出版是出版业的分类之一,教育用书的销量在图书销量当中长期占据着可观的分量,特别是学前教育所用的图书。学前教育图书对儿童有着重要的启蒙作用,学前教育图书的质量直接关乎儿童教育的质量。然而,学前教育图书市场普遍存在着种种问题,比如题材重复、原创性和趣味性低等等,严重影响了学龄前儿童的学习兴趣。随着互联网技术的深入发展,儿童们的注意力被动画、视频、游戏等新的知识传播形式所吸引,传统的纸质图书再难引起他们的兴趣。融媒书作为出版领域的新型产品,将新颖的载体形式与优质的原创内容相结合,更难得的是具有互动功能,这些特点可以帮助解决学前教育图书市场的种种问题,也能够为传统出版行业的转型发展提供新的方向。虽然融合发展的行业趋势推动着融媒书的推广,但融媒书要在学前教育领域应用,仍然需要经过可行性分析。能够进行可行性分析的项目主要包括国家发展规划、国家政策、工程建设项目、产品市场调研等,本文所涉及的可行性分析类似于最后一项。因此,不同于问题类研究,本文以融媒书为切入点,概括融媒书的概念、特点及市场情况,列举融媒书与学龄前儿童的适应性,研究融媒书的典型案例,最后利用案例分析、问卷调查等方法,从学前教育机构用书情况、学龄前儿童家长意愿、国民收入、政策环境等方面分析融媒书这一产品在学前教育领域应用的可行性并得出结论:融媒书应用于学前教育领域是可行的。最后,本文对融媒书在学前教育领域应用的现存问题进行总结,并尝试提出建议。