本文是笔者为2013年国际大众体育CLC领导力课程担任英汉交传口译的实践报告。本报告选取了笔者对主讲人辛格先生的授课进行现场交传（英译中）作为案例分析的对象，重点讨论了课堂授课型的交传口译任务过程中出现的问题以及针对这些问题所采取的策略和应对方法。笔者详细回顾了“译前准备阶段”所做工作并根据自身经验总结哪些细节做法是有效的，会直接影响到任务的顺利完成。笔者在“案例分析”这一章中重点选取了辛格先生的授课内容和授课过程中的突发情况进行深入分析，总结课堂授课型的口译任务中突发问题的处理方式、如何通过非语言的方式同主讲人交流来取得翻译切入点以及在任务过程中合理的精力分配方式。笔者通过对任务的描述和案例分析，说明了充分的译前准备工作是课堂授课型的口译任务得以顺利进行的基础；在课堂授课型的口译任务过程中，精力分配尤其重要，建议在任务过程中，针对不同长短的信息，采取不同的精力分配方式，即重信息的输入和加工，使用顺句驱动等策略进行信息输出。