高校马克思主义理论教育是培养大学生政治素质和思想道德的主渠道。然而,马克思主义理论教育却存在着教育功能发挥不力,教育的实际效果不佳等问题。造成这些问题的原因当然是多方面的。但其中很重要的一点,就在于高校马克思主义理论单一灌输教育的长期使用。特别是在今天,信息网络社会已经形成,国际国内形势发生重大变化,单一灌输教育的弊端更加凸显出来。灌输教育已越来越无法适应新形势下马克思主义理论教育的新要求。 渗透教育是一种与灌输教育相对应的教育方法、途径和原则,其核心思想是潜移默化、润物无声。本文采用文献法、分析法等方法,试图从弥补灌输教育不足角度出发,在剖析渗透教育与灌输教育的内涵、相互关系的基础上,深入、透彻地解析马克思主义理论渗透教育实施的现实和理论依据,全面、深刻论证马克思主义理论渗透教育实施的具体途径、需要注意的问题,并将渗透教育与时代结合起来进行思考,形成一些带有规律性的经验认识。从而为高校改进马克思主义理论教学,增强马克思主义理论教学实效,最终促进大学生政治素质和思想道德素质的提高提供有力的理论依据。也为马克思主义理论教学改革提供了许多可资借鉴的思路。