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地理核心素养背景下高中地理研学旅行课程设计研究
【摘 要】
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近年来,研学旅行这一概念的提出,使其日益受到关注,成为教育领域新兴的热点话题。地理学科核心素养背景下的高中地理研学旅行课程,以“立德树人”为导向,充分发挥出研学旅行的教育价值。本文在总结前人研究的基础上,结合素质教育的要求与区域地理的环境特点,以熊岳镇丰富的自然和人文地理学为依据,在此基础上形成以研究性学习加旅行实践的多元教学模式,充分利用高中地理教学资源,研究并设计研学旅行课程。通过研读和总结研
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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