2018年是我国改革开放第40周年,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着社会经济进一步发展,我国人民生活水平不断提升,教育支出在家庭支出所占比重明显呈上升态势。学生家长的思想正在从需要教育向需要精品教育过渡,必将更加重视下一代教育,必将更加重视高质量教育。于此同时,课外辅导学校也如雨后春笋般生根发芽,行业间的竞争也日渐残酷,课外辅导学校转型升级势在必行。通过大力提升服务质量和水平、提供高质量教育教学产品,辅导学校才能在激烈的市场竞争中站稳。而辅导学校的产品对教师依赖性较强,教师综合实力在很大程度上决定着辅导学校教学质量和水平。一套优质的绩效考核方案,对于辅导学校内教师队伍的优胜劣汰,提高教师对学校的认可有重大意义,有利于吸引人才、留住人才、培养人才,从而提高教育水平,提高竞争力。本文通过对绩效考核理论和绩效考核工具的研究,以课外辅导学校的教师绩效考核为研究内容,选取Y课外辅导学校作为研究样本。本文从绩效考核理论基础、教师绩效考核现状、绩效考核体系优化、绩效考核保障措施这四个方面对绩效考核在课外辅导学校中应用进行研究,针对其教师绩效考核现状,分析课外辅导学校教师绩效考核存在的问题,借鉴知名课外辅导学校成功绩效考核经验,尝试提出一种相对现有绩效考核更加科学、公平、有效的基于关键绩效指标(KPI)的绩效考核体系,并提出相应解决对策。