论文部分内容阅读
【调查目的】探讨大学生群体失眠症的分布特征、高危因素及应对措施。【调查内容】以云南省昆明市某高校不同性别、年龄、年级、专业、学历的在校本科生及研究生为受试对象,进行一般情况调查、睡眠质量调查、失眠症的临床观察调查、焦虑症调查、抑郁症调查等。【调查方法】第一阶段:对分层整群抽样的1000名学生进行睡眠质量调查表、失眠症临床观察调查表(SPIEGEL)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)调查,并同时收集他们的一般情况,包括性别、年级、专业、年龄、学历等。第二阶段:对收回的957份有效问卷进行分析,主要包括:性别、年级、专业、年龄、学历等因素对睡眠质量和失眠症的影响;焦虑症和抑郁症与失眠症发生的相关性分析;抑郁、焦虑影响睡眠质量和失眠症的分组差异性分析;采用逐步回归方法,多因素Logistic回归分析失眠症影响因素。【调查结果】1、云南省某所高校在校大学生不同程度睡眠障碍的检出率为94.15%;不同程度失眠的检出率为27.3%;抑郁症的检出率为35%;焦虑症的检出率为22%。2、女同学比男同学的自觉睡眠质量差(χ2=19.841;P<0.01);不同年龄阶段的同学睡眠质量有显著差异性(χ2=9.604;P<0.05);不同学历间睡眠质量有显著差异性(χ2=8.726;P<0.05);不同年级学生的睡眠质量之间存在显著差异性(χ2=11.168;P<0.05);不同专业学生睡眠质量差异无显著性。3、女生失眠率显著高于男生(χ2=16.524,P<0.01);本科生的失眠检出率高于研究生(χ2=11.839,P<0.05);三年级学生失眠率高于一年级和二年级学生(χ2=20.221,P=0.01);不同专业、不同年龄段学生失眠率差异无显著性。4、睡眠质量的高低和抑郁、焦虑的水平有正相关的关系;失眠症的发生率和抑郁、焦虑的水平有正相关的关系。5、抑郁、焦虑对于睡眠质量和失眠症的影响进行分组差异性分析。抑郁组和非抑郁组的同学在睡眠质量方面的差异,具有统计学意义(P<0.001);抑郁组和非抑郁组的同学在失眠症方面的差异,具有统计学意义(P<0.001)。焦虑组和非焦虑组的同学在睡眠质量方面的差异,具有统计学意义(P<0.001);焦虑组和非焦虑组的同学在失眠症方面的差异,具有统计学意义(P<0.001)。5、严重睡眠障碍影响因素分析。采用逐步回归方法,多因素Logistic回归方程为:y1 = ?2.365?0.774x2+0.587x4+1.044x6+1.247x7,χ2 =131.045,ν=4,P<0.001,年龄、学历、抑郁、焦虑有显著意义,其中年龄属于保护因素(OR=0.461),学历(OR=1.798)、抑郁(OR=2.841)、焦虑(OR=3.479)属于危险因素,影响大小的顺序是焦虑、抑郁、学历、年龄。6、失眠症影响因素分析。采用逐步回归方法,多因素Logistic回归方程为: y1 = ?2.736+0.938x6+1.292x7,χ2 =94.737,ν=2,P<0.001,抑郁、焦虑有显著意义。【结论】性别、学历、年龄和年级是影响睡眠质量的重要因素;影响失眠症发生率的重要因素分别是性别、学历和年级;学生的心理健康,特别是抑郁、焦虑的水平和睡眠质量以及失眠症的发生率之间存在正相关的关系。严重睡眠障碍影响因素是年龄、学历、抑郁、焦虑。失眠症影响因素是抑郁、焦虑。