自国家颁布《国家教育事业发展“十三五”规划》以来,我国教育的改革和发展逐渐步入现代化的轨道,在新时代的环境下,不断提升教育质量、促进教育公平、实现新的目标。与此同时,职业教育开始在借鉴基础教育教师专业发展的成功样本—即“名师工作室”上有了新的实践路径与理念。为了深入了解职业教育名师工作室的建设与运行,本文以云南省职业教育名师工作室的建设为切入点,结合不同专业类型的职业教育名师工作室为研究对象进行深入研究,通过实际调研和收集相关资料,了解云南省职业教育名师工作室建设的基本现状并通过实际的个案分析找到存在的问题,借鉴基础教育领域和他省的成功经验,对云南省职教名师工作室建设模式作一个构想。主要包括四个方面的设计:政策和运行制度设计、组织管理制度设计、考评与激励制度设计、人员构建和选拔制度设计以及条件保障与资金支持。通过分析发现目前云南省职业教育名师工作室存在资金支持不足、建设力度不大、建设机制不完善等问题,因此,为了更好地建设职业教育名师工作室,发挥促进教师专业发展的作用,应进一步采取拓宽经费渠道、重视其发展以及构建良好的运行机制作为重要的保障等措施来推进云南省职业教育名师工作室的建设与发展。