金属氧化物@石墨相氮化碳/还原氧化石墨烯复合材料的制备、表征及性能研究

被引量 : 4次 | 上传用户:greenecho
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以氧化石墨烯(GO)为前驱体,通过水热方法制备了金属氧化物-碳壳-石墨烯和金属双氧化物-石墨烯复合材料;以三聚氰胺为前驱体,通过一步固态合成法制备出了金属/金属氧化物-石墨相氮化碳复合材料。将所制备的材料用于锂离子电池和催化硼氢化钠水解制氢中,均表现出良好的性能。首先,合成了Co_xO_y@石墨相氮化碳复合材料(CCN),钴和钴的氧化物负载在石墨相氮化碳(g-C_3N_4)纳米片上,作为催化硼氢化钠水解制氢的催化剂,得到较好的性质。CCN复合材料由于钴纳米颗粒的存在使其具有超顺磁性。另外,CCN
其他文献
  尽管我国高等职业教育一路迅猛发展,现代高职教育体系已经基本形成,但随着社会经济的发展,各种发展矛盾凸显,其中专业设置的问题尤为突出,专业资源配置不合理的问题,不能适应社
  本文对动物医学专业应用型、复合型和学术型人才分类培养的目标、要求及原则进行了思考。在动物医学专业人才培养总体目标的基础上,提出了动物医学专业人才分类培养的定位
陕西周至老县城国家级自然保护区地处秦岭南坡,位于秦岭大熊猫自然保护区的核心位置。基于这一区域大熊猫分布密度高且集中这一基本事实,该区域大熊猫栖息地方面是如何适应的呢
  地方高校承担着为地方经济建设培养专业技术人才的重任,应从当前信息化社会对计算机专业的人才需求出发,确立应用型人才培养目标。本文以改革四川理工学院计算机本科专业应
  提高教育教学质量是当今世界高等教育发展的主题。以学生发展为中心,促进学生能力成长是高等教育质量保障的主要方向,也是高等学校教师教学评价的主要依据。以学生发展为中
  东软学院将国际流行的CDIO培养模式拓展为东软T-C教学理念,体现了多方面一体化的教学思想。学校教师运用课堂的平台开展实践活动,在活动中体验到教师主动开展的学生评教很
  运用文献资料法、实践研究与方法、访谈法等科研方法,从四川民族学院体育教育专业的课程方案人手,对培养目标、内容、方法及社会实践能力培养模式等问题进行探讨。根据社会
  城市规划专业将准确把握现代城市化进程和新型工业化的需求,顺应国内外高等工程教育的发展趋势,面向工业界、面向未来、面向世界,通过"明确人才培养的学校特色,加强与对口企
  司法警官类高职院校实务化师资队伍建设已迫在眉睫,除教育主管部门研究、制定面向高职教育教师的专业技术职称评审标准和体系外,各院校应加大"走出去"的力度,利用好实践基地
  运用文献计量的方法对2003年至今十年来高校研究性教学的相关研究文献进行比较分析。当前对高校研究性教学的研究热度成理性平稳发展状态,研究重点以微观的应用研究为主。