全国普法教育工作开展了将近二十年，公民法律意识、法律素质普遍得到提高，当然大学生也不例外。伴随着《法律基础》、《思想道德修养与法律基础》课在各个学校的广泛开设，大学生对法律知识的了解随之越来越多，自我保护意识也逐渐增强，维权的呼声也越来越高，维权的活动也时有发生。正是在此意义上，本课题从实证研究出发，分析当代大学生维权意识教育的问题及其存在的原因，以提出提高大学生维权意识教育水平的基本对策。本课题着重从以下三个部分进行阐述和论证：第一部分：主要阐述大学生维权意识与大学生维权意识教育的内涵。通过这部分可以让大学生对维权意识有一个整体的印象和了解。第二部分：主要从大学生维权意识教育的历史回眸和大学生维权意识教育的问题透视两大块入手进行阐述：其中第一大块主要是介绍建国后的大学生维权意识教育和新时期的大学生维权意识教育的情况，第二大块主要是以实证为出发点，从大学生个人、家庭、学校、社会等四个方面来探讨大学生维权意识教育中的问题及其产生的原因。第三部分：针对第二部分中提出的问题，寻求提高大学生维权意识教育水平的基本对策。这部分主要通过树立全方位的大学生维权意识教育理念，创新大学生维权意识教育的内容，改善大学生维权意识教育的方法与途径，形成学校、家庭、社会全方位育人的合力机制等四个方面来论述。