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教学模式是教学理论与教学实践之间得以联系的中介。课堂教学模式研究，对于教学实践的深化和教学理论的建设具有十分重要的意义。本文从教学观念、教学过程、新教学模式的结构、教学原则、教学策略、新教学模式的基本特征、现代教育技术等七个方面，分析和探讨了中学素质教育的课堂教学模式。
中学素质教育的课堂教学模式研究
【摘 要】
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教学模式是教学理论与教学实践之间得以联系的中介。课堂教学模式研究，对于教学实践的深化和教学理论的建设具有十分重要的意义。本文从教学观念、教学过程、新教学模式的结构
【发表日期】
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2001年期
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