呼和浩特市高中生作文教学现状调查及对策研究

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对于大多数高中生而言,说到作文就会本能的产生厌恶感。而对很多高中一线语文教师而言,教作文也是一件令人头疼的事。其实,一方面这是一种心态的问题,另一方面这也是一种方式方法的改进与应用问题。殊不知,高中生活分秒必争,此一时期浪费光阴就是虚度年华。与其对着作文怨天尤人,倒不如找准原因转变思维。的确,爱上作文写作并非易事,但不排斥厌烦作文也并非难事。本文通过调查问卷的方式,对呼和浩特市高中生的语文作文教学与写作现状进行了调查。一方面意在了解呼和浩特市高中生作文写作的实际情况,另一方面也想借助于作文写作的调查从侧面了解高中生的整体学习状况,进而针对出现的问题给予相应的合理建议与措施。具体调查主要从以下五个领域着手:①呼和浩特市高中生作文的兴趣态度;②呼和浩特市高中生作文的过程方法;③呼和浩特市高中生作文的目的动机;④呼和浩特市高中生作文的评价批阅;⑤呼和浩特市高中生作文的建议要求。根据调查结果,我进行了深入细致的统计分析,发现呼和浩特市高中生的作文现状并不乐观,存在着写作方式方法上的诸多误区与盲点。于是,在结合具体的作文调查结果与相关的写作理论的基础上,论文对造成这种现状的成因进行了一定程度上的解读。最后,本论文有针对性地提出了促进高中生作文写作训练健康发展的相关建议方法,以求能够帮助呼和浩特市各级教育部门、一线语文教师以及学生家长加强对高中生写作训练的指导。
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