【摘 要】
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高等职业教育是伴随着中国八十年代经济建设大发展的高潮而兴起的,是教育适应产业结构调整、技术进步需求的一种层次扩展,也是高等教育层次结构在从精英教育走向大众教育进程
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高等职业教育是伴随着中国八十年代经济建设大发展的高潮而兴起的,是教育适应产业结构调整、技术进步需求的一种层次扩展,也是高等教育层次结构在从精英教育走向大众教育进程中的完善.近年来,高等职业教育有了突破性的发展,为经济的发展培养了一大批应用型技术人才,但也存在许多问题.该文首先概述了高等职业教育的内涵、意义,介绍了国际上几种较为先进的高等职业教育发展模式;针对中国目前高等职业教育的战略问题,分析了产学结合的高等职业教育办学方式,特别是以河北省高等职业技术学院的办学为实际背景,应用层次分析法找出了区域高等职业教育存在的主要问题,即培养目标有偏差、办学条件较差、办学方法不灵活、校企结合松散、师资队伍不适于职业教育.针对这些问题提出了区域高等职业教育发展的策略和改进方法,特别是在办学方式上提出了实行学分制、注重行业资格证、招收在职学生,从而进一步完善终身教育;在校企合作上提出了定单招生、顶岗实习,解决学生的分配问题、提高实践能力.高等职业教育通过不断探索和发展,将形成有中国特色的教育模式,为中国的社会主义现代化建设培养出更多人才.
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