红色基因是红色文化的精髓和内核因子,具有穿越时空的影响力。近年来,习近平总书记在不同场合多次强调:“要把红色基因传承好”。传承红色基因是大学生思想政治教育的本质要求,需要我们从理论和实践结合上深入研究怎样更有效地实现其传承。首先,论文对红色基因的概念、内涵、孕育和形成进行探究,明确红色基因是中国共产党高擎马克思主义旗帜,团结和带领人民群众,汲取中华优秀传统文化营养,历经长期革命、建设、改革实践淬炼筛选,不断孕育积淀升华并能稳定延续的理想信念、革命精神、光荣传统和优良作风的总称。传承红色基因是培育担当民族复兴大任时代新人必然要求。其次,论文在理论上深入探讨思想政治教育与传承红色基因的内在联系。一方面,从思想政治教育功能层面分析传承红色基因对大学生成长成才的潜在价值,具体表现为思想导引功能,激励功能,凝聚功能和以文化人功能。另一方面,基于思想政治教育的理论视角,从本质论、载体论、教育者职能角度审视了它在传承红色基因中的重要作用。再次,为了解当前大学生思想政治教育传承红色基因的现状,综合运用调查问卷、理论分析等方法进行研究。通过实证分析可以看出,这些问题表现在思想政治理论课教学传承红色基因效果不佳,课程渠道覆盖面不广,实践活动机会少且实效不足,高校对传承红色基因的重视程度不够。从问题剖析原因,这些原因主要表现在思想政治理论课对红色基因挖掘程度不够,实践活动单一且缺乏创新,传承红色基因的模式和机制不健全,忽视大学生对传承红色基因的心理需求和接受能力,加之外界错误社会思潮影响,也会对其传承产生不利影响。最后,以形成问题的原因为导向,重在提出传承红色基因的具体实践路径。大学生思想政治教育传承红色基因的总体范式是以传承红色基因消解“政治转基因”的影响,核心指向是通过传承红色基因提升大学生的综合素质,高级形式是促使大学生从被动传承红色基因到主动传承,价值旨归是通过多重维度提升传承红色基因的实效性。由此,明确传承红色基因的基本原则、强化传承红色基因渠道的作用、丰富传承红色基因的有效方式、健全传承红色基因的常态机制,就构成了大学生思想政治教育传承红色基因的实践路径。