【摘 要】
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本文以泰国高等院校对外汉语课程教材为调查分析对象,分别从教材使用对象、教材的内容、教材的文化含量、教材出版及销售情况等方面入手,根据笔者的实际授课经验,通过访谈及
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本文以泰国高等院校对外汉语课程教材为调查分析对象,分别从教材使用对象、教材的内容、教材的文化含量、教材出版及销售情况等方面入手,根据笔者的实际授课经验,通过访谈及调查问卷的方式,对泰国高校使用的6套教材进行了较为深入的调查分析,主要是为了了解和反映泰国大学汉语教育教材的发展情况,指出所用教材的优点以及尚存的不足之处,希望对这些教材今后的修订工作起到一定的参考作用,使这些教材更符合泰国实际的汉语教学实际,使这些教材更为完善,同时也希望对教师、学生及学校在筛选到合适的教材上有所助益。
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