任何一所大学的发展都离不开科学研究，科学研究是高校的基本工作和重要任务。学校的声誉，主要来自于大学的科研水平与成就，来自于大学的学生培养质量，其实质就是社会对大学培养的人才和创造的科研成果为社会所做的贡献的认可程度，因此，科研水平已成为评判一所大学实力的重要标准与基本出发点。为了对高校等科研机构的研究水平进行合理的评价，近些年各级政府和各大高校致力于建立科学、公正、公平的科研评价体系，其间也产生了大量的研究成果，这些研究成果为深化完善科研评价体系提供了较好的理论研究框架和实际指导。显然，要对科研机构进行较全面而客观的评价，是一项复杂和高成本的工作，不仅要收集到各种投入和产出的各种指标，还要根据不同的科学领域特点构建不同的指标组合，这为科研评价工作带来了难度。在构成和反映学术机构科研能力的众多因素中，学术论文是贯穿于整个科研过程且反映科研能力的主要因素，也是学术机构科研成果的主要表现形式，学术论文可以被客观的量化与评价，因此具有较强的可操作性，为科研机构的评价工作提供了便捷的通道。本文采用传统的文献计量法，从学术论文文献特征的角度对科研成果进行量化分析，反映出一个学术机构的实力和科研特色，对揭示该机构科研水平，加强科研管理具有一定的意义。本文以CNKI《中国期刊全文数据库》和《中国引文数据库》为数据源，以某学术机构(A大学B学院)107名学者在2003-2010年公开发表的2979篇学术论文为研究对象，采用文献计量、共词分析等方法从总发文量、被引量、基金论文比、来源期刊、合作机构及地区分布、关键词共词分析、学者基本信息及学者合作等角度绘制出该学术机构的学术研究领域、核心科研人员、科研合作等科研状况。通过对以上指标分析，结果表明： B学院在这八年来发表的学术论文呈逐年增长趋势，其中被中文核心期刊收录的论文占总论文数的92%；B学院承接了众多高级别的基金项目，基金论文产出较多，占总论文数的65%；B学院有一大批高素质核心科研者支持本机构科研工作的发展，其合作形式以机构内部合作为主；B学院机构内部合作人数在3人以上的团队就有31个，合作团队多，规模较小。除此之外，该学术机构应注意对潜在年轻有活力的学者的培养；增加与国外科研机构合作与交流的机会，加强科研管理，形成稳定的科研团队，提高团队合作能力。