随着媒体融合技术的发展,高校思想政治教育也在积极与媒体融合背景相联系,使其突破传统的媒体传播形式与教学模式,进一步向学生喜爱和更易接受的教学方式转变。利用媒体融合平台开展高校思想政治教育,能更好适应新时代思想政治教育工作的需要,进一步通过网络世界潜移默化的传播和引导,规范学生成长的网络环境。从而提升高校思想政治教育的实效性,在新技术引导下完成高校思想政治教育工作的升级转型。文章从现阶段研究成果、相关概念及发展现状入手,总结出媒体融合背景下高校思想政治教育的发展特征具体表现在:内容更加丰富、媒介更加多样、主体更加灵活。在此基础上,运用思想政治教育中相关原理,从载体和环境两个角度探讨媒体融合在高校思想政治教育中发挥的作用;同时运用到大众传播学的相关原理,从功能、效果和信息传播者三个方面出发,说明了高校思想政治教育应保持在媒体融合中长久稳定的建设,以达到更好的教育效果。为了进一步了解媒体融合背景下高校思想政治教育的发展现状,通过电子问卷的形式进行调研,为论文写作提供了数据基础。通过调研,明确了媒体融合背景下高校思想政治教育发展的优势,主要表现为:提供全新媒体融合环境载体、整合新旧媒体平台优势功能、创新思想政治教育教学方法、丰富思想政治教育传播途径。同时,媒体融合背景下的高校思想政治教育工作还存在着一些问题:网络不良信息影响受教育者、受教双方媒介素养未能体现、信息传播管理机制不够完善。通过对问题的思考探究,分析出问题出现的成因与网络教育环境具有不确定性、系统教育资源运用不够充分、媒体传播阵地建设尚不完整三个方面有关。最终总结出,媒体融合背景下的高校思想政治教育工作,要从坚持以人为本的教育理念、运用系统育德的教育模式、巩固贴近生活的教育方式三个方面开展,系统解决高校思想政治教育现阶段面临的难题,让媒体融合成果真正惠及高校思想政治教育工作。