随着社会的进步，我国的教育事业也稳定、快速、高效的发展，人们对于教育事业的关注度也越来越高。在我国的教育体系中，除了传统的比较常见的公立学校之外，还有私立学校。学校的发展并不是单方面的努力就能做成的，它的发展需要多方面的相互配合、相互合作，这些因素不仅包括国家政府、地方教育行政当局，更应当包括学生家长。学生家长即是学生发展的重要见证者，更是学校发展的促进者。因此，学校的管理理应接受学生的家长参与进来，并对此进行监督、评价。然而当前我国又存在一种现象，就是大部分公民对私立学校的重视程度远远低于公立学校，但私立学校发展的灵活度却远远高于公立学校，各项改革措施的施行也将易于公立学校，由此不难发现，我国私立学校的学生家长参与学校管理是当代社会以及教育事业发展的必然趋势。因此，本文将研究目标定位在对私立学校中学生家长参与学校管理问题上来，主要对私立中小学阶段学生的家长进行调查研究。本文主要分为五个部分对所要研究的问题分别进行阐述：第一部分为引言部分，主要对研究的动机、范围、意义、方法以及相关文献综述进行阐述；第二部分为相关理论阐释部分，主要对本文所要依靠的相关理论问题进行解释说明，使得本文在一定的理论的基础上得以进行；第三部分为相关实践演进部分，分别对国内和国外在家长参与学校管理方面的实践发展进行梳理；第四部分为问卷调查的分析与总结部分，主要分析了当前我国在此方面的现象，并指出相关问题；第五部分为对策建议部分，针对发现的问题，提出一些改进的建议。