意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,对于维护马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保中国特色社会主义道路不动摇,实现共产主义理想提供了政治上、思想上的保证。高校作为意识形态工作的重要场所,有着维护和建设主流意识形态的重要功能。为了确保党和国家意识形态的领导权,高校意识形态工作就必须在复杂、多元、多变的话语空间中占主导权,并通过话语主导,实现思想与行为的主导。本文以新时代为视角,对高校意识形态工作话语权进行研究,为巩固和发展马克思主义在高校意识形态领域的主动性和主导性提供新视野。本文分为四章展开具体阐述。第一章分析了“话语权”及“意识形态工作话语权”相关概念的内涵,阐明了高校意识形态工作在新的起点上,所呈现出的新特点和时代意义,为后文的研究策略和路径提供支撑。第二章主要阐述了新时代背景下,高校意识形态工作话语权的时代境遇,着重剖析了当前高校意识形态工作话语权面临的机遇和挑战,考察了新时代我国高校意识形态工作话语权的缺失现状,并对其缺失现状背后的原因进行了分析,理清了新时代我国高校意识形态工作中一些不容忽视的问题。第三章集中探究了新时代高校意识形态工作话语权的目标、原则及内容,分析了话语权在高校意识形态工作领域的重要价值和现实需要。第四章重点论述了提升新时代高校意识形态工作话语权的主要路径,这一章内容从高校党委、管理者、教育者入手,围绕新时期高校意识形态工作话语权存在的问题,探究新时代高校意识形态工作话语权的构建策略和构建路径。新时代新气象。互联网技术的迅速发展,加深了高校意识形态工作环境的复杂性、多变性,高校要牢牢掌握意识形态工作话语权,也应因时而进、因势而新、顺势而为,推动新时代高校意识形态工作话语权的创新发展。