随着中国经济的发展,全面建设小康社会步伐的加快,人民生活水平的提高,以及人们生活方式和消费观念的转变,高尔夫运动平民化消费将逐步实现,高尔夫将成为继保龄球、网球之后休闲体育的另一个消费热点,将成为入世后我国值得重点培育的产业领域之一。而高尔夫产业人才的缺乏也日益显得紧迫和强烈,人才的培养在于教育,作为培养高尔夫管理人才的一个重要领域——高等学校的高尔夫管理教育在我国尚处于起步阶段,而课程建设是教育建设的重点工程之一,是实现培养目标的基本单元。本文通过文献资料发、调查研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对我国具有代表性的五所高校进行了深入的调查和探讨,同时对比美国PGM高尔夫管理教育模式和英国的国家高尔夫资格证书教育模式特点,来研究分析我国在课程设置上存在的不足。最后,本文从人才培养模式、高尔夫专业的学科归属问题、等方面中得到启示,提出了一些可行性建议,希望以此强调高尔夫管理课程内容的实践性和针对性,能够尽快培养出高素质、强能力的高尔夫人才,为我国高尔夫产业的健康发展提供人才保证。