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培养六年级学生数学错题管理能力的实证研究

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dinghailing

【摘 要】

：

六年级学生处于小学生向初中生转变的重要阶段,是培养良好的数学学习习惯的关键时期。教师、家长以及学生本人对于数学学习的态度、学习方法的选择都应当给予足够的重视。数学学习不应只注重大量的题海战术,而应注重学生逻辑思维的培养。在数学学习中,每个学生都会遇到错题,而日常的订正错题并不能完全消灭错题,错误越积越多,会使学生缺乏学习数学的积极性。这就需要对数学错题加以管理。引导学生反思错题,充分利用错题资源,

【作 者】

：

华忆 

【出 处】

：

上海师范大学

【发表日期】

：

2019年08期

【关键词】

：

错题管理 六年级学生 数学学习 培养策略 

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