【摘 要】
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建构主义理论对传统教学模式产生了强烈的冲击和挑战,尤其是在教师观、学生观、学习观、课程观、教学观等方面给教学改革带来了崭新的变化。本文主要关注的是建构主义与新课
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建构主义理论对传统教学模式产生了强烈的冲击和挑战,尤其是在教师观、学生观、学习观、课程观、教学观等方面给教学改革带来了崭新的变化。本文主要关注的是建构主义与新课程理念下的语文课堂教学效率之间的关系问题。作者通过研究建构主义理论及分析其对我国当前教改的优势影响,结合影响语文课堂教学效率的各方面因素,对如何使用建构主义理论构建语文高效率课堂进行了探索。
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