随着人类的进步,社会的发展,经济的全球化,国家之间的竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略资源。高校作为人才资源的培养基地,越来越受人民和社会的关注,对其的要求也越来越高。高校校园体育文化建设作为高校管理的重要组成部分,对培养高质量人才具有很大的促进作用。高校校园体育文化不仅具有强身健体的作用,而且对学生身心健康和品格塑造极其重要；高校校园体育文化在与外界文化的交流中所吸收、融合的先进思想、理念,以及高校校园体育文化所表现出来的各种特性,对挖掘学生潜能,促进学生全面发展,使大学生通过体育认识社会并逐步走向成熟,成为一个完全社会化的个体。因此,对高校校园体育文化的研究很有价值。本文以昆明地区高校校园体育文化为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、田野调查法、数理统计法等方法对文献资料、调研材料和实地观察结果进行了深入分析和认真归纳。对高校校园体育文化的概念进行了界定,并阐述了其结构、特征和功能。在对昆明地区高校校园体育文化的精神、制度、行为和物质方面进行了调查与分析后,对其建设的制约因素进行了理论探讨,并针对有关问题提出了对策和建议。我认为,昆明地区高校校园体育文化建设正在逐步完善,但还存在较多的问题,应通过体育文化建设、完善体育工作的各项规章管理制度、充分发挥体育社团作用、体育教师努力提高专业素质等,着力解决体育物质条件滞后,体育意识薄弱、规章制度不够完善、学生身体素质较低、师资力量不强等问题。为昆明地区高校校园体育文化建设提供一定的理论依据。影响高校校园体育文化的因素很多,从大的方面来说,它们有体育精神文化、体育物质文化、体育制度文化、体育行为文化。由于本人时间,精力和水平有限,仅对其中的某些影响因素进行了探讨,研究还不够深入,不足之处将在今后继续研究。