【摘 要】
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知识是企业获取持续竞争优势的源泉,现代企业之间的竞争是知识的竞争。通过知识共享、知识整合实现由知识混沌向知识有序的、周期性、良性变化,是知识转化成企业核心能力、竞
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知识是企业获取持续竞争优势的源泉,现代企业之间的竞争是知识的竞争。通过知识共享、知识整合实现由知识混沌向知识有序的、周期性、良性变化,是知识转化成企业核心能力、竞争优势的基本规律。知识共享与知识整合是知识管理过程的两个关键环节。知识共享与知识整合对组织竞争优势的非常意义得到愈来愈多的肯定。然而,个人知识深隐于个体的大脑中,个人知识只有实现共享与整合,才能体现并增加组织价值,组织才能获得持久竞争优势。每个个体都处于千变万化的复杂的社会网络结构资源中,处于这种复杂的社会网络结构资源中的不同位置的个体就拥有不同的社会资本量。个体知识共享的态度和行为以及知识整合能力会受社会资本量的影响而有所波动。本文参考现有研究成果提出“社会资本→知识共享→知识整合”的研究框架,建立了社会资本、知识共享和知识整合作用模型,以知识共享态度和知识共享行为为中介变量来分析结构资本、关系资本和认知资本对知识整合的作用效果。通过文献研究、现场访谈、专家调研、科研团队探讨,编制、修订调查问卷,针对上海和江苏地区的船舶企业进行随机抽样来收集调查问卷,利用SPSS14.0和AMOS7.0预处理、检验问卷数据并对模型进行假设检验。本文得出以下结论:(1)职位高低和职称级别对员工知识整合能力存在显著影响(2)知识共享态度和知识共享行为起到中介效果(3)企业员工的社会资本不同维度通过知识共享对知识整合的作用效果不同,社会资本的关系维的集体认可在通过知识共享间接影响知识整合的情况下还直接作用于知识整合。本文通过分析个体员工层面的社会资本、知识共享和知识整合作用机理,为促进员工知识共享行为,提高员工知识整合能力提供依据,同时对于企业提高核心能力和竞争优势也有一定的意义。
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