【摘 要】
:
由手性拆分获得单一对映体的方法很多,手性膜分离技术具有低能耗、低成本、可连续操作、易工业放大等优点,近年来受到广泛关注。本论文工作主要有以下几个方面:1.介绍了手性
论文部分内容阅读
由手性拆分获得单一对映体的方法很多,手性膜分离技术具有低能耗、低成本、可连续操作、易工业放大等优点,近年来受到广泛关注。本论文工作主要有以下几个方面:1.介绍了手性分离的意义以及手性拆分的方法;重点介绍了高效液相色谱手性固定相对手性化合物的拆分和膜分离技术。2.合成了L-谷氨酸乙酯N-羧基-环内酸酐(以下简称NCAs)和聚L-谷氨酸乙酯,分别进行了红外和核磁表征;并探讨了引发剂浓度、溶剂种类、单体纯度、单体浓度、反应温度、聚合时间等因素对聚合物粘度的影响。3.用一定浓度的聚L-谷氨酸乙酯高分子溶液涂渍在球形硅胶上制得手性固定相,制备了聚L-谷氨酸乙酯手性柱。采用不同体积比的正己烷/异丙醇、正己烷/无水乙醇作为流动相用高效液相色谱成功拆分了4种手性药品和9种苯系物的位置异构体,表明聚L-谷氨酸乙酯手性固定相不仅对手性化合物有一定的识别能力,而且对苯系物的位置异构体也有优秀的的拆分能力。4.研究了聚L-谷氨酸乙酯手性膜的制备,探讨了不同分子量的聚L-谷氨酸乙酯膜、渗析溶剂中不同乙腈含量、原料液浓度、渗析时间、温度等对拆分对羟基苯甘氨酸外消旋体的影响。在最优的实验条件下,该膜对对羟基苯甘氨的手性拆分的e.e.%值为46.65%。
其他文献
折褶滤芯过滤器以其颗粒收集效率高,使用寿命长,制造工艺流程简单,易清洗更换等优点广泛应用于各种自动化、医药卫生、原子能工业和压缩机等领域。但是对于流体介质为液体的
【目的】 分析学龄儿童感觉统合失调和注意缺陷障碍伴多动 (ADHD)的关系。 【方法】 对太原市城区 16 6 7名学龄儿童进行感觉统合失调和ADHD方面的心理卫生调查。 【结果
我国中国画的学院教学模式基本沿用了20世纪初传入的西方美术教育体系。而中国画与西画的人文精神、文化背景以及学术体系有很大差异,中国画传统认识的开放性、包容性与教学
多媒体教学是利用多媒体教学软件将要进行的课的内容编制成可控制的程序,然后再进行直观教育的一种教学方法。它十分适合小学生接受知识、技能的身心特点。多媒体教学方法满
<正>笔者在教学中发现,学生在识别"三线八角"问题时,概念模糊,容易出现错误.这里介绍一种巧拆图形的方法,帮助大家正确识别.例1如图1,如果∠1=∠2,那么能判定哪两条直线平行?
儿童的营养状况是衡量一个国家社会经济发展与进步程度的重要指标 ,也是反映国家儿童总福利水平的综合指标。文章介绍了近年来我国婴幼儿的生长发育、母乳喂养与辅食添加状况
目的探索一种手外伤后康复期功能锻炼的科学、有效方法。方法应用仿生学原理,采用微电子技术、机电一体化技术和电脑控制系统设计而成;进行指关节功能锻炼时其伸屈的频率、活
以特殊人群为受众目标,分析了特殊人群的行为方式和情感诉求,并以人性化和情感化设计为理论基础,通过对情感化包装的定义内涵、表现方式的分析,从而论述了情感化包装的设计特
"极"的本义是"屋脊之栋",在历时发展过程中经历了"名词——动词——程度副词"的语法化过程,"极"能否作补语及作补语时的词性问题尚无定论。本文认为程度副词"极"可以作补语,
本文建立了使用气相色谱-质谱联用法(GCMS)同时测定水中2,4-二氯苯酚,2,4,6-三氯苯酚和五氯苯酚的方法,方法检出限为1.0~1.2ug/L,测定范围为5~25ug/L,加标回收率为93~99%,重