基于微信的教学互动系统研究

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llllwfny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推行,在高等教育现代化“以人为本”核心理念的推动下,以“学生为中心”为核心理念的互动式教学法已经成为教育界广泛倡导的教育理念。如何更好的将互动式教学法应用到实际教学环境中,提高课堂互动率,改善教学质量,使用技术促进课堂教学一直是各学科的研究热点。现在互联网技术的快速发展,移动终端的迅速普及,全民级通信软件微信正在成为新的移动学习平台,将互联网技术引入课堂教育是提高课堂互动率,解决课下师生互动问题的有效途径。本研究首先研究了互动教育、混合式学习理论,分析了教学系统设计开发的理论依据。接着了解互动教学技术的发展状况,借鉴参考国内外辅助教学,网络教学的软件,分析将微信引入互动教学的优势和可行性,设计了课前,课堂,课后互动学习模式。最后采用ThinkPHP框架开发基于微信的教学互动系统。本研究最终实现了基于微信的教学互动系统,该系统能提供教学资源信息化管理和师生互动交流平台。基于该系统的课前、课堂、课后的互动教学功能模块,能够实现集课堂互动、知识传授、教学管理三者一体的全新互动教学模式。同时基于该系统使用过程中采集和记录的数据,学生和老师能更精确地分析知识传授效果和学生学习状态,及时沟通调整,取得更好的教学效果。
其他文献
提升人类命运共同体的国际话语权,是向世界阐述中国发展道路的必然要求,是回应外部对我国种种质疑和误解的内在需要,是提升中国软实力的现实之举。但当前我国人类命运共同体
该文通过对高校财务管理体制演变轨迹的研究,分析广东省高校实行“统一领导、集中管理”财务管理体制利与弊,提出完善“统一领导、集中管理”财务管理体制措施。
以烧结镁砂粉、Al粉、Si粉及α-Al2O3粉为主要原料,Y2O3为助烧剂,采用高温氮化法经1550℃保温3 h制备了Mg-α/β-SiAlON复相材料。研究烧结镁砂粉的外加量(质量分数分别为0、
在会计恒等式的基础上,明确提出财务恒等武的概念,指出财务恒等武(资产=资本)是财务管理学的基础,分析了财务基本要素的对立与统一,分析了财务恒等武概念具有的重要意义。
随着互联网的普及和无线网络的覆盖,各种信息手段被广泛运用于教学,改革传统教学模式的呼声也越来越高。从现状来看,目前许多学校的课堂教学改革仅是简单地运用先进的教育技
莱钢1880m3高炉喷煤系统包括制粉与喷吹两大子系统,原煤经破碎机破碎后形成粒煤再由喷吹系统送入2座1880m3高炉,其中粒煤破碎引进德国破碎机工艺,喷吹系统引进英国克莱德工艺
经过经济和社会的高速发展期,我国生态环境问题日益严重,以至于成为经济社会发展的制约瓶颈。提高发展质量,必须开展生态环境建设,走绿色发展道路,完善促进发展和稳定发展的