党的十九大上提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大时代课题,充分说明了党对于新人培养的重视程度和坚定立场,同时为我国新时代的育人工作指明了方向,明确了目标。习近平总书记更是尤为重视培养时代新人的问题,并立足我国现实国情,通过一系列重要讲话和重要论述系统诠释了时代新人的基本内涵,深刻阐述了培育时代新人的战略意义,科学设计了时代新人的培育路径,逐渐形成了内容丰富、观点鲜明、思想深刻的时代新人观。习近平的时代新人观科学回答了“何为时代新人、为何培育时代新人、如何培育时代新人”等一系列问题,凸显了育人目标的全面性、育人主体的整体性和育人路径的系统性,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了科学而系统的理论指导。同时,习近平的时代新人观有着深厚的形成基础和完整的形成过程,体现出鲜明的理论特征,蕴含着重要的现实价值。深入学习和研究以上这些内容能够使我们更加准确和深入地理解习近平时代新人观的精神实质和核心要义,有利于进一步发挥好习近平的时代新人观在培育时代新人过程中的重要指导作用。本文从以下四个部分展开对习近平时代新人观的研究:第一部分梳理了习近平时代新人观的形成基础和形成过程,包括其形成的理论基础和实践基础,并以党的十八大和十九大为两个重要节点来梳理其形成过程。第二部分概括了习近平时代新人观的主要内容,包括其对时代新人基本内涵的系统诠释、对培育时代新人战略意义的深刻阐述、对时代新人培育路径的科学设计。第三部分剖析了习近平时代新人观的理论特征,结合其形成基础和主要内容,重点分析其如何体现了继承性与创新性的有机统一、系统性与层次性的有机统一、前瞻性与战略性的有机统一。第四部分探讨习近平时代新人观的现实价值,包括其对于发展和深化马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及中华优秀传统文化的重要理论价值,以及对于促进新时代我国各项事业发展的重要实践价值。