深入开展中等职业教育研究,是推进走新型工业化道路和建设社会主义新农村的迫切需要,是转变经济增长方式和提高国家竞争力的可靠保证,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,是完善现代国民教育体系的必然要求,是促进社会主义和谐社会建设的直接手段。本研究回顾了我国中等职业教育发展的历程,并论证了当前及今后相当一段时期内我国仍然需要大力发展职业教育,批驳了中等职业教育的消亡论,对我国中等职业教育发展中出现的经费问题,运用公共产品理论、供给——需求理论、外部性理论、政府职能理论、权责对称理论进行了分析,从而论证了中等职业教育应建立公共财政予以最低保障,行业企业参与投入,受教育者学费分担的投入机制:对中等职业教育出现的生源质量下滑、毕业生就业难等问题,从政府投入不足、管理体制不顺、就业准入制度和资格证书制度政策执行不力、企业参与不积极、培养模式不能适应市场等方面分析了问题的原因,提出了借鉴和吸收德国、法国、美国和英国中等职业教育发展的经验与教训,为解决我国的中等职业教育发展中的问题提供新思路。最后总体提出要促进我国中等职业教育的发展,理论上职业教育要树立科学的发展观;实践上主要解决一些实际问题,如匡正鄙薄中等职业教育的偏见,提高生源质量;加大公共财政投入,增强基础能力建设;深化教育教学改革,提升中等职业教育品位;转变政府部门职能,改善就业渠道;以法律的形式确立行业企业参与职业教育等具体对策。并对研究结果,以江西省中等职业教育发展为例进行诠释。