首先对高等教育评估中介机构基本问题进行研究,界定其概念,阐释其基本特征与职能;再从政府、高校、社会和教育评估工作本身几方面来分析我国目前建立和完善高等教育评估中介机构的可能性及必要性;然后从体系的组织结构和职责范围以及运作方式方面简要介绍了美国、英国、法国评估模式,并指出了他们的异同点,着重分析了异同点产生的原因。根据以上分析再结合我国高等教育的现状,本文从组织结构和职责范围以及运作方式方面提出了建立符合我国国情的高等教育评估中介机构体系;最后就当前政府教育主管部门、高校和评估中介机构本身在建立和发展高等教育评估中介机构方面应该注意的方面提出一些建议:对于政府教育主管部门而言,目前要加快高等教育评估中介机构方面的法制建设;对高校而言,应该做好自评工作,加快建立高校内部质量保障体系;就评估中介机构本身而言,自我提高,树立良好的社会公信是其当务之急。