随着知识经济的迅猛发展,知识成为经济发展重要生产要素,而知识创新是知识的生产、流动及转化应用的过程,于是知识创新就成为区域经济可持续发展的重要推动力。随着经济区域化趋势的日益突现,中国的各省级行政区为提升区域的竞争优势迫切需要提高自身的知识创新能力。虽然不同学者对区域知识创新能力的相关问题进行了研究,也取得了一些研究成果,但区域知识创新能力的形成机理这一核心问题没有解决。由于形成机理不明,导致现有模型缺乏坚实的理论基础,这制约了区域知识创新能力理论的深入发展。而且以何种方式来促进区域知识创新能力的提升,学者们的意见并不一致。问题的关键在于找出影响区域知识创新能力的关键因素,并对各地区知识创新能力进行科学的评估。因此,本文基于区域知识创新能力的相关理论,对区域知识创新能力的形成机理进行了探析,应用纵横向拉开档次法对中国各省级行政区域的知识创新能力进行了动态评价,在此基础上提出了区域知识创新能力的提升对策。本文首先探讨了区域知识创新及其能力的涵义,并对国内外的相关研究进行了回顾和比较,试图发掘出本文的研究意义。随后,阐述了本文的研究思路、方法,并且对本文的技术路线和创新点作了说明。其次,介绍了本文涉及的基础理论,并探讨了区域知识创新及其能力的理论发展渊源,在此基础上界定了本文研究过程中涉及到的重要概念,为后文的研究奠定了理论基础。再次,找到了区域创新能力的构成要素及对其形成有影响的因素,并构建了影响因素对能力作用的概念模型,还利用社会网络分析法对其中的重要影响因素进行了识别。然后,我利用这个分析结果构建了区域知识创新能力评价的指标体系,利用纵横向拉开档次法对中国30个省级行政区的近10年的知识创新能力进行了动态评价。最后,基于区域知识创新能力的形成机理及其评价结果,本文从区域知识创新战略的确立、创新平台的搭建及创新动力的发挥这三个方面提出了区域知识创新能力的提升对策。本文试图从形成机理、动态评价及研究方法这三方面对区域知识创新能力的理论进行深化,一方面,在评析国内外相关文献的基础上,洞悉了区域知识创新能力的形成机理,弥补了相关研究的空白;另一方面,运用了新的研究方法对区域知识创新能力进行了动态评价。