在全球环境与资源危机日益加剧的今天,生态安全问题已成为世界各国关注的热点问题。大学生是未来社会的栋梁、建设者,他们的生态安全意识如何,对国家生态安全有着重要作用,而且目前我国的大学生群体对于生态安全问题还是处于一个初级的认识阶段,还没有形成生态安全意识以及良好的生态安全行为习惯,所以培养大学生的生态安全意识的任务迫在眉睫,急需要我们高校的教育管理者以及教师们付诸行动来加强培养大学生生态安全意识,使其成为思想政治教育一项重要任务。对大学生进行生态安全意识的培养既是一项长期、复杂的工程,也是一项系统工程。不仅要从行为上培养他们的生态安全行为,更要在思想上让其形成生态安全意识,要让生态安全意识内化成思维方式,外化成日常行为。这就要求对大学生生态安全意识的培养进行更为深刻的设计与研究。本文基于我国加强大学生生态安全意识培养的要求,首先分析了大学生生态安全意识培养研究的目的和意义,探究了国内外的研究现状。阐述了生态安全意识的相关理论,对涉及到的大学生生态安全相关概念进行界定,概括出大学生生态安全意识培养的基本内容和主要理论依据,为文章下一步的研究奠定理论基础。其次通过对大学生生态安全意识培养现状进行调查与分析,看到了大学生生态安全意识培养取得一定成绩的同时也确实存在着一些问题,并对问题进行成因分析。最后提出了大学生生态安全意识培养对策：一是要强化大学生生态安全意识的理念,在政府的引导和学校的教育下计大学生重视生态安全;二是要深化大学生生态安全意识培养的内容；三是要创新培养教育方法。通过以上三个途径使大学生生态安全意识的培养体系得以完善,从而来增强大学生的生态安全意识。