社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，引领着社会成员的思想行为。对大学生进行社会主义核心价值体系教育，有助于把握大学生价值观发展变化的趋势，直接关系到民族的未来和国家的稳定。但由于大学生自身特点以及多元文化和思潮等因素的影响与制约，他们对社会主义核心价值体系的理解具有一定的差异性。因此，引导大学生科学把握社会主义核心价值体系的内涵，增强大学生对社会主义核心价值体系的认同感无疑具有重要的现实意义。本文旨在通过增强大学生对社会主义核心价值体系的认同，进而为实现共同理想、丰富社会主义核心价值体系、构建和谐高校、提高教育教学实效性和形成教育合力奠定了坚实的基础。着眼于这一研究目的，本文以马克思主义理论、教育学、心理学等相关理论为支撑，综合运用了文献研究法、问卷调查法和实证分析法等研究方法，积极探寻大学生增强社会主义核心价值体系认同感的有效路径。论文主要由以下四部分构成：首先，在绪论中阐述了课题的背景、研究目的、意义和研究现状。其次，以大学生成才这一视角为切入点，以大学生成才的科学内涵和社会主义核心价值体系的功能为逻辑起点，着重分析了大学生成才与社会主义核心价值体系的双向互动关系。再次，从自行编制的调查报告入手，了解大学生的认同现状，归纳出影响大学生认同感的因素。最后，提出完善大学生的认知结构，关注高校教师角色的转换，开展主题教育实践活动等有效培育路径。