师生关系是教育领域内关注的重点，同时也是在教育教学过程中一定要处理好的实践问题。老师和学生能建立起和谐的关系是双方可以在教育教学活动中真诚合作、最大限度地发挥教学功能的前提。这十多年来，在师生关系这个问题上国内教育界作了大量的研究和探讨，并取得丰硕的成果。但是在教育实践中出现的问题，仅仅依靠教育专家和教育同仁的研究去指导解决问题是不全面的。社会在不断地向前发展，很多师生关系中存在的问题也随之变化;不同的地区环境、社会经济条件和成长背景，使个体的心智发展、思维方式、着重的情感体验等方面都不同，所以解决现实的师生关系问题应该有不同的途径。　　论文运用文献研究法和实证分析法，通过对中山市石岐中学现阶段师生之间存在的问题进行分析，并根据实际问题找出的参考性对策，探索解决师生关系问题的有效途径和方法。　　首先，完成了对中山市石岐中学师生关系现状的调研。研究通过问卷调查等方式，对需要研究个案的情况作全面的认知和了解。在充分了解具体情况后对调查结果进行分析。　　然后，论文分析了中山市石岐中学师生之间存在的问题，针对存在的问题通过分析得出问题出现的原因。　　最后，根据存在的问题提出了解决实际问题的策略，最终改善中山市石岐中学师生关系，并且能够对学校的日常教育教学产生持久有效的良性影响。