民办高校青年教师是民办院校教学、科研和学生工作的中坚力量。民办高校青年教师的流动,保持了高等教育主体的活力,也给民办高校青年教师队伍建设的稳定性带来了挑战。本研究以西安民办高校青年教师流动给民办高校教师队伍稳定性带来的问题为导向,总体上采用提出问题、分析问题、解决问题的思路进行问题研究。并对量表的各个维度进行了信度、效度分析和相关分析、回归分析,以及根据问卷和访谈的结果分析得出促使民办高校青年教师流动的原因及教师流动带给民办高校青年教师队伍建设的消极影响,并从宏观、中观、微观三个层面进行阐述,从社会宏观层面提出了营造民办青年教师队伍建设的外部环境的建议;着眼于民办高校内部提出了转变自身管理理念,健全民办高校内部青年教师培养机制,优化组织内部的治理水准。通过丰富薪酬形态,来增强民办院校薪酬的灵活性和市场竞争力,在创立科学化的评估体系的动态过程中,达到发挥评估在教师激励的助推器作用;立足于民办青年教师自身,提出了加强职业修养,增强专业素养的建议,从而稳定西安民办院校青年教师队伍。本研究最终目的是以小见大,通过研究西安民办院校青年教师流动问题来促稳定和优化全国民办院校青年教师队伍建设的目的,推动民办高等教育快速发展,助力国家高等教育以及社会经济的发展,为推动建设高质量的民办院校师资队伍献计献策,为实现中国民办高等教育向着更高水平的发展做出努力。