随着经济、社会的全面发展,人们对教育的关注度逐年升高,教育对于社会发展和经济增长的作用也越来越显著。中职学校教育是我国教育体系的重要组成部分,也是技术性人才的重要来源。中职教育的教学质量受到多种因素的影响,学校教学质量的高低直接关系到培养出的人才质量,因此,提高中职学校教育质量对于中职教育的发展起着至关重要的作用。本文利用教学评价相关理论,针对我国中职学校教学质量现状与现阶段教学评价实效现状,分析研究了中职学校教学质量内部评价体系的构建原则和标准,设立了教师和学生的评价标准。根据中职学校的教学特点和评价对象,设计了适合中职学校教育的教学质量内部评价体系。为了要良好地开展中职学校教学质量内部评价工作,介绍了组织保障体系的组成及相关机构情况。并在此基础上,以浙江某校为例,对教学质量内部评价体系进行了实证研究。通过在中职学校实施教学质量内部评价并进行评价指标分析发现：该校教学质量内部评价体系有效地促进了学校教学质量的提高,保障了人才的质量,对学校发展和教学质量提高与教学改革起到了积极推动作用。