基于课程标准的学习评价策略研究——以小学英语为例

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目的:  脓毒症是指机体对感染反应失衡,从而引起威胁生命的器官功能障碍。当前,脓毒症和脓毒性休克以及发生的多器官衰竭是重症监护病房(ICU)的主要死亡原因。尽管治疗脓毒症的外科和药理学方法不断改进,但目前仍没有发现有效的治疗方法,且根据流行病学研究表明,几十年来脓毒症的发病率仍不见降低。肠道,是脓毒症诸多受损器官中受累最早的器官。当肠道黏膜屏障受损时,细菌、内毒素等有害物质通过肠道黏膜屏障进入机体
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目的:1.探讨年龄<2岁房间隔缺损患儿介入封堵术后并发症发生情况与年龄≥2岁患儿是否存在差异;2.探讨年龄<2岁患儿术后恢复情况与年龄≥2岁患儿是否存在差异;3.探讨尽早行房间隔缺损介入封堵术是否能促进患儿的生长发育。  方法:回顾性分析2009年7月至2019年6月于青岛市妇女儿童医院心脏中心行房间隔缺损介入封堵术235例患儿的临床资料,并将其分为实验组(年龄<2岁,95例)、对照组(年龄≥2岁
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