目前,学界关于影视作品应用于对外汉语教学的研究,所针对的课型多是视听课,关于综合课的研究很少。而综合课在对外汉语教学中又是处于主干和基础地位,是各专项技能课的纽带与核心,主要培养学生听、说、读、写等语言综合应用能力。本文以对外汉语综合课为切入点,研究影视作品在对外汉语教学中的应用。本文论述了影视作品应用于对外汉语教学的必要性和优势,总结当前对外汉语综合课的教学现状以及影视作品在对外汉语综合课教学中应用的理论依据,探讨了影视作品在对外汉语综合课教学中的具体教学模式以及该如何充分利用影视作品来设置练习,对影视作品的选择原则和教师在对外汉语综合课教学中应注意的几点问题做了总结。本文以微电影《时间门》为例,介绍了如何将影视作品应用到对外汉语综合课教学当中,培养学生听、说、读、写等语言综合应用能力。