“持绿型”小麦芽期耐盐机制及高温/暗胁迫下旗叶衰老过程的光合及叶绿素荧光特性

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土壤盐化、高温及遮荫等逆境是限制全球小麦生产力的主要非生物因子,而利用小麦-黑麦1BL/1RS易位染色体培育的“持绿”小麦新品种的产量得到大幅度的提高。为探讨其耐盐性,本研究对含有1BL/1RS易位染色体的三个“持绿”小麦新品种:川农12(CN12),川农17(CN17)和川农18(CN18),以及用作对照且同样含有1BL/1RS易位染色体的洛夫林10(LV10)和非易位系小麦基因型绵阳11(MY11)和中国春(CS)采用不同浓度的NaCl处理,测定了0 mM和100 mM NaCl条件下的胚芽鞘长
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摘 要:网络学习是一种新兴的学习模式。对网络学习者学习行为的分析则是开展网络教学系统设计和网络教育资源开发的基础。本文首先提出了网络学习行为的多维度和多层次的模型,在此基础上设计了一个智能化网络学习行为分析系统的结构,并分析了其实现的策略以及主要技术特点。  关键词:网络学习;行为模型;行为分析系统;智能化   中图分类号:G434文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2008)06-00