疑问代词不仅有疑问用法,还有非常灵活的非疑问用法,特别是“什么”的非疑问用法,在语法形式、语义构造、语用功能等方面都很复杂。本文主要从对外汉语角度来探索“什么”的非疑问用法。本文首先介绍了“什么”非疑问用法的本体研究,在前人分类的基础上,对“什么”非疑问用法进行了划分,明确了“什么”各用法的含义和语义功能;其次通过汉英对比,来分析“什么”非疑问用法的难度等级和教学排序;再次从教材、教师和教学策略三个方面来论述“什么”非疑问用法的对外汉语教学,最后得出结论。本文结论:“什么”的非疑问用法从语义角度分析大致可以分为否定、任指、虚指、例指、委婉和独用这6类。这6种非疑问用法对第二语言学习者来说难度等级是不同的,“什么”的否定用法和委婉用法是比较难的,“什么”的例指和独用用法是比较简单的。在对外汉语教学中,“什么”的非疑问用法并没有引起教材编写者和课堂组织者的注意。在代表性的对外汉语教材中,“什么”的非疑问用法只限于任指和虚指,对其他的用法涉及得很少,不符合自然口语状况。教学中应针对“什么”非疑问用法的特点进行教学。