素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，这也是对学生成长进步的基本要求。在思想品德学科教学中开展探究式教学，是实施素质教育的必然要求，是进行基础教育课程改革的核心任务，它既适应了社会发展的需要，也符合学生的思维发展规律。对于七年级思想品德课而言，就要结合七年级学生的思想实际和思想品德课的教材特点开展探究式教学，提高思想品德课的教学实效，帮助学生更好的掌握理论知识，提高学生理解问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的思想觉悟水平。那么探究式教学在七年级思想品德课中如何运用，需要我们在实践过程中精心设计，创设良好的情境，激发学生的兴趣，合理安排，循序渐进，在轻松灵活中实现探究式教学的目的。本文将探究式教学的基本内涵、主要特征与七年级学生实际和七年级思想品德教材的特点相结合，对探究式教学在七年级思想品德课中的运用进行分析，以期对思想品德的学科教学有所裨益。