背景信息与人格对大学生延迟折扣的影响

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延迟折扣是指某一奖励的主观价值会随着获得这一奖励等待的时间的延长随之降低的现象。双重系统理论认为延迟折扣受到“热”执行功能控制时折扣水平高而主要受到“冷”执行功能控制时折扣水平低。为了考察何种情况下“热”执行功能起到主导作用,以及外在环境因素与内在人格因素如何共同对于大学生延迟折扣产生影响,本研究设计了两种不同的实验情景,实验一没有任何环境信息的暗示,称为无背景信息条件,实验二则要求被试学习期货常识材料并跟随主试指导语想象自己正在进行期货交易,称为有背景信息条件,要求被试在这两种情景下完成延迟折扣任务。本研究共选取128名大学生,运用《A型行为类型量表》将被试分为A型人格组和B型人格组,其中无背景信息条件65人,A型人格33人,B型人格32人;有背景信息条件63人,A型人格31人,B型人格32人,延迟折扣任务以《金钱选择问卷》为基础使用E-prime编程软件设计在计算机上完成。结果发现大学生延迟折扣存在显著的性别差异。无背景信息实验情景下A型人格与B型人格大学生延迟折扣不存在显著差异,无背景信息下的大学生延迟折扣显著低于有背景信息的实验情景,有背景信息的实验情景下A型人格与B型人格大学生延迟折扣存在显著差异,人格与实验条件对于大学生延迟折扣的交互作用显著。研究结论如下:(1)不同性别大学生的延迟折扣不同,男性大学生相较于女性更易选择直接奖励。(2)大学生延迟折扣受到外在环境因素的影响,风险、竞争的因素使得个体更倾向于选择能够直接获得的奖励。(3)外在环境和内在人格两方面共同影响了个体延迟折扣。在风险和竞争带来的压力环境下A型人格者的延迟折扣低于B型人格,而在没有压力的环境中,A型和B型人格都能进行较好的选择。
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